Segundo grado: actividades de formación en casa, jueves 14 de mayo.

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El sonido

Observemos el siguiente video:

Ahora que sabemos cómo viaja el sonido, ¿Qué te parece si elaboramos un vasofono?

Reúne los materiales necesarios y con ayuda de tus papás manos a la obra, hagamos un vasofono.

Una vez que lo tengamos listo, probemos a entablar una comunicación con los diferentes miembros de la familia.

Por último: en el video nos explican cómo viaja el sonido, pero: ¿Qué crees que sea el sonido? ¿Cómo funcionan los teléfonos celulares?

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La murga del monstruo

Vamos a escuchar y ver el siguiente video:

Ahora nos toca bailar a nosotros.

Vamos a solicitar a nuestro hijo o hija que a la canción que acabamos de escuchar le monte una coreografía en la cual participen los miembros de la familia.

Practiquen las secuencias de movimientos de la coreografía y ya que se la hayan aprendido, graben un video que integraran a su carpeta de evidencias.

Platícanos en los comentarios de esta página como le fue a tu niño o niña en el desarrollo de la coreografía.  

No olvides visitar las actividades para todos del día de hoy.

14 comentarios sobre “Segundo grado: actividades de formación en casa, jueves 14 de mayo.

  1. Kenia Yanin
    El sonido
    Tenía cree que el sonido es el ruido de las cosas, y qué los celulares funcionan cuando el sonido viaja con el viento. Le pareció divertido jugar con él vasofono.
    La murga del monstruo
    Ella y su hermano hicieron una coreografía muy divertida. Al principio no tenían mucha coordinación después mejoró un poco.

  2. Zoé Amayrani 14 de Mayo 2020
    El sonido, elaboramos el vaso fono con hilo, vasos de plástico, y una aguja para hacer el agujero en el vaso,le gustó mucho poder hacer su propio teléfono y jugar con su hermana. Ella dice que el sonido es la manera en que suenan cada cosa.
    La murga del mounstruo
    Inventamos una canción y la grabamos en video
    Es algo sencilla pues se nos complica un poco.

  3. Victoria.
    El sonido, ella dice que es alguna cosa que está en el aire y no lo podemos ver solo escuchamos como cuando cantan los pajaritos, sale el agua de la llave, para ella los telefonos sirven para poder hablar con alguien que está muy lejos como su abuelita😊.
    Hizo su vasofono y jugo con sus hermana ♥️.

    La murga del moustro.
    Victoria escogí otra canción que le gusta y nos enseñó los pasos ( debajo de el botón.)

  4. Yossi santiago elaboro su vadofono y trato de distingir los sonido x k dice k no se oye nada

    Y la coreografia del mostro en la laguna le paresio diverti
    do bailar pero al princio un poko penoso

  5. Esme le gustó hacer su vasofono y hablamos un buen rato por el y jugo con su hermana en la coreografía siguió los pasos y cuando le dije que inventara unos ella solo bailo y solo quiso bailar con su hermana

  6. Hicimos el vasofono y hablamos un rato ella y yo por el vaso había cosas que no distinguía y otras que si pero le encantó la actividad y cuando tenía que hacer el baile imitó los pasos e hizo su coreografía solo con su hermana

  7. Ailin Yamile
    El sonido
    ¿Qué es el sonido? El que sale de tu boca y después va justo a la oreja
    ¿Cómo funcionan los teléfonos celulares? Con la oreja podemos escuchar como llaman y viaja por el viento, se va el sonido.

    La murga del monstruo
    Le gusto mucho bailar y poner la coreografía, su hermana mayor le ayudo un poco con los pasos y ya después la bailamos todos.

    1. Hola Ailin un saludo espero que estés bien me agrada conocer tus avances y la forma en que realizas las actividades te felicito.

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