Tercer grado: actividades de formación en casa, jueves 23 de abril.

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El guante que cobra vida.

Vamos hacer un experimento para lo cual necesitaremos:

  • Una botella de plástico;
  • Agua de la llave;
  • Un recipiente;
  • Unas tijeras;
  • Un guante de plástico.

Observar el siguiente video, pero es muy importante que solo lo hagas hasta el 1:15 minutos donde el guante cobra vida.

Hagamos una hipótesis

¿por qué crees que sucede esto? Comenta y realiza tus anotaciones

¿Ya las tienes?

Continuemos viendo el video y comprobemos si la hipótesis en correcta.

Registra tus impresiones en los comentarios de esta página.

Patea, pateador…

Continuemos la semana tratando de patear la pelota frente a una pared primero cerca y poco a poco nos vamos alejando.

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El monstruo de colores

Observemos el cuento y veamos que pasa.

Contesta las siguientes preguntas.

  • ¿Qué problema enfrenta el Monstruo de colores?
  • ¿Qué necesita hacer para resolverlo?
  • ¿Quién se dispone a ayudarlo?
  • ¿Qué es lo que propone?
  • ¿Tú podrías ayudarlo?
  • ¿De qué manera?
  • ¿Qué emociones quería arreglar?
  • ¿De qué color es la tristeza?
  • ¿Cómo sabes cuando estas triste?
  • ¿Qué pasa cuándo sientes miedo?

Registra en tu cuaderno la actividad

Dibuja unos frascos y colorea la cantidad que tengas de cada una de tus emociones.

¿Cuál de tus frascos de las emociones está más lleno? Platícanos por qué.

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No olvides visitar las actividades para todos del día de hoy.

15 comentarios sobre “Tercer grado: actividades de formación en casa, jueves 23 de abril.

  1. Guillermo

    Actividad 1

    ¿por qué crees que sucede esto? ¿Ya las tienes?
    R: porque se llena de agua

    Actividad 2

    ¿Qué problema enfrenta el Monstruo de colores?
    R: tiene revuelta las emociones

    ¿Qué necesita hacer para resolverlo?
    R: separarlas

    ¿Quién se dispone a ayudarlo?
    R: una niña

    ¿Qué es lo que propone?
    R: separarlas en frascos

    ¿Tú podrías ayudarlo?
    R: si

    ¿De qué manera?
    R: separandolas

    ¿Qué emociones quería arreglar?
    R: alegría, tristeza, ira, miedo, calma

    ¿De qué color es la tristeza?
    R: azul

    ¿Cómo sabes cuando estas triste?
    R: quiere estar solo

    ¿Qué pasa cuándo sientes miedo?
    R: te sientes pequeño y poca cosa

    1. Hola Guillermo que te parece si vuelves a ver el vídeo del experimento y me platicas tu hipótesis, en el cuento del Monstruo de colores, ¿alguna vez te a pasado algo similar?, ¿cuando tienes miedo tu que haces ?

  2. Danna

    Actividad 1

    ¿por qué crees que sucede esto? Por qué el agua subio haya el guante

    Actividad 2

    ¿Qué problema enfrenta el Monstruo de colores? El monstruo no tenía en orden sus emociones

    ¿Qué necesita hacer para resolverlo? Poner las emociones en su lugar

    ¿Quién se dispone a ayudarlo? Una niña

    ¿Qué es lo que propone?le dice ven pon los colores en su lugar yo te voy a ayudar

    ¿Tú podrías ayudarlo? Si

    ¿De qué manera? Lo podría ayudar como lo hizo la niña

    ¿Qué emociones quería arreglar? Alegría, tristeza, enojo, miedo y calma

    ¿De qué color es la tristeza? Azul

    ¿Cómo sabes cuando estas triste? Siento que mi corazón se rompió

    ¿Qué pasa cuándo sientes miedo? Tiemblo, no quiero abrir los ojos, no quiero voltear y me siento triste

    1. Hola Danna te voy a platicar cuando yo tengo miedo o me siento triste, empiezo a respirar lenta y profundamente cierro mis ojos y pienso en las personas que mas quiero, cuando abro mis ojos el miedo y la tristeza desaparecen.
      En la actividad del experimento que te parece si mañana lo vuelves a ver.

  3. El guante que cobra vida:
    Yo creo que se infla por qué es como un globo, me acordé que este experimento ya lo habiamos hecho con el globo, se parece mucho, y creo que el guante se infla por qué el agua hace una burbuja en la botella y esa burbuja infla el globo
    Angel 😊

    1. Hola Angel tu referencia es muy buena, cuando metes la botella al agua esta contiene aire pero no lo podemos ver, así que cuando el aire toca el agua este es busca una lugar y la única salida es hacia arriba, eso hace que el guante se infle.
      Te invito buscar mas experimentos!!!

  4. Mi frasco preferido es el de la calma y la alegría, yo siempre estoy calmado y muy felíz, por qué me gusta mi casa, mi familia, mis juguetes, ver pelis, jugar con la plastilina así que este es mi frasco favorito
    Angel 😊

  5. El guante que cobra vida
    Está respuesta fue al ver la primer parte del video. Yo creo que porque se le mete el agua al guante.
    Segunda parte del video: fue aire lo q hizo q se inflará el guante.

    Con la pelota voy bien.

    El moustro de colores está revuelto de sus emociones.
    Y para resolverlo necesita separar sus emociones.
    Y una niña lo quiere ayudar.
    Y lo que se propone es acomodar sus emociones.
    Yo zm Zoe lo puedo ayudar.
    Guardando en algo sus emociones que son:
    Alegria ……….amarillo
    Tristeza……….azul
    Enojo………….rojo
    Miedo,,,,,,,,,,,,,negro
    Calma………….verde
    Ya hice mis dibujos y los frascos q están más llenos son alegría (porque estoy feliz de estar con mi familia) y el de la calma ( estoy tranquila porque mis papis y hermanita meme cuidan).

  6. Yo creo que sucede por el aire,.

    Si tenía razón, el guante se infla por que hay aire, y es como soplar le a un globo.

    1. El mountro enfrenta sus emociones
    2.pues calmarse
    3.una niña
    4.lo ayuda a saber cuáles son sus emociones
    5.si
    6.ayudarlo a separar sus emociones y ser feliz
    7. El miedo, tristeza y el enojamiento
    8.azul
    9.cuando quiero llorar
    10.respiro e imagino cosas bonitas

  7. Enterada marley
    Actividad 1
    El guante se infla por que lo ponemos en el agua y el agua se sube, pero lo que observe no es correcto por que dice que el agua tiene aire como el que respira los peces y se infla

    Actividad 2
    Preguntas:
    1- el mostró amaneció con emociones revueltas
    2- los colores tiene que darle que pasa y lo debe de acomodar en botellitas
    3- una niña
    4- con una botella de plástico o de vidrio ponerlos ahí por que si los ponemos juntos no vas a saber cuales son
    5- si podría ayudarlo yo le voy diciendo los colores el los valla echando en unos topercitos
    6-muedo, felicidad, tristeza, enojo, susto y relajación
    7-la tristeza es azul
    8- no me acuerdo
    9-el miedo es negro

  8. Allison

    *El guante cobra vida
    ¿Porqué creés que sucede esto?
    Yo pienso que el guante se infla por el aire, yo hice un experimento parecido a ese pero con una botella, vinagre, bicarbonato y un globo, el globo también se infló mucho y muy rápido, pensé que se rompería pero no.
    *El monstruo de colores
    ¿Que problema enfrenta el monstruo de colores?
    Tiene revueltas sus emociones
    ¿Que necesita hacer para resolverlos?
    Tranquilizarse y acomodar sus emociones
    ¿Quien se dispone a ayudarlo?
    Una niña
    ¿Que es lo que propone?
    Poner en frasquitos lo que siente
    ¿Tú podrías ayudarlo?
    Si lo ayudaría a saber que tiene
    ¿De qué manera?
    Escuchándolo
    ¿Que emociones quería arreglar?
    Todas
    ¿De qué color es la tristeza?
    Azul
    ¿Cómo sabes cuándo estás triste?
    Porqué me siento mal con mis papás
    ¿Que pasa cuándo sientes miedo?
    Lloro y mi corazón se hace fuerte

  9. Lo del guante el agua y el frasco
    Xk hace eso el guante en el agua
    R=lojico x el agua k tiene el frasco

    Que emociones quería arreglar el monstruo?
    R=alegría su tristeza y sus miedos

    De que color es la tristeza?
    R=azul

    Cómo sabes cuando estás triste?
    R=me pongo a llorar

    Que problema enfrenta el monstruo?
    R=tiene revuelta sus emociones

    Que necesita hacer para resolverlas?
    R=acomodarlas

    Que pasa cuando sientes miedo?
    R=grito

  10. Christian
    Experimento del guante
    ¿Por qué crees que pasa esto?
    Por qué el oxígeno sube cuando lo metemos al agua
    Me gustó muchísimo .
    El moustro de colores
    ¿Que problemas enfrenta el moustro?
    Necesita saber expresar sus sentimientos
    ¿Que necesita hacer para resolverlo?
    Sentirse bien
    ¿De que manera ?
    Jugar ,platicar ,salir a jugar con los moustros.
    ¿Que emoción quería arreglar? Ya no enojarse y sentir alegría .
    ¿De que color es la tristeza?
    Azul.
    ¿Cómo sabes cuándo estás triste? Cuando no me compran cosas , cuando s Eva mi abuelito.cuando lloro.
    ¿Que pasa cuando tienes miedo?
    Me voy con mis papás siento que alguien me está agarrando el pie y me pongo acelerado.

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